MATERIALES REUTILIZABLES EN LOS PROYECTOS DE TECNOLOGÍA

LOS MATERIALES REUTILIZABLES

Muchos de los materiales que se suelen tirar a la basura, siempre y cuando estén en perfectas condiciones de higiene y limpieza, son uno de los principales recursos del aula-taller.

Una buena gestión del material de desecho requiere, al menos, tres cosas:

1. Que sólo se aporte material que esté en perfectas condiciones de uso y limpieza.
2. Que haya un encargado o encargados de anotar quiénes traen cosas y qué cosas traen, para valorar de alguna forma su aportación.
3. Clasificar y ordenar el material de desecho en recipientes preparados con este fin, para que así sea más fácil conseguir algo cuando se necesite y también para controlar las existencias.

Tu casa está, sin duda, llena de objetos que podrían encontrar una utilidad en el aula de tecnología, tanto en tus proyectos como en los de los demás.
Puedes aprovechar todo tipo de botes de plástico, de refrescos, tapas de botes para construir móviles, vehículos, poleas...

Con restos de hojalata y clips se fabrican todo tipo de operadores eléctricos.

Para hacer ejes empleamos bolígrafos gastados, palos de chupachups, perchas de alambre o guijas de hacer calcetas.

Los tubos y las cajas de cartón sirven para hacer construcciones y estructuras.

Carrocerías para los coches.


Las gomas elásticas las utilizamos en las poleas.


Los palitos de zapatos y de helados son magníficas bielas.



Los juguetes viejos o usados encajarán perfectamente en muchos proyectos. De ellos podemos obtener motores, interruptores, diodosled...

Cámara de bicicleta

ENERGÍA SOLAR

La energía solar es la energía producida por el sol y que es convertida a energía útil por el ser humano, ya sea para calentar algo o producir electricidad (como sus principales aplicaciones).

Cada año el sol arroja 4 mil veces más energía que la que consumimos, por lo que su potencial es prácticamente ilimitado.

La intensidad de energía disponible en un punto determinado de la tierra depende, del día del año, de la hora y de la latitud. Además, la cantidad de energía que puede recogerse depende de la orientación del dispositivo receptor.

Actualmente es una de las energías renovables más desarrolladas y usadas en etodo el mundo.

¿De qué manera convertimos la energía solar en energía útil para su uso cotidiano?.

Esta energía renovable se usa principalmente para dos cosas, aunque no son las únicas, primero para calentar cosas como comida o agua, conocida como energía solar térmica, y la segunda para generar electricidad, conocida como energía solar fotovoltaica.

Los principales aparatos que se usan en la energía solar térmica son los calentadores de agua y las estufas solares.

Para generar la electricidad se usan las células solares, las cuales son el alma de lo que se conoce como paneles solares, las cuales son las encargadas de transformarla energía eléctrica.

Sus usos no se limitan a los mencionados aquí, pero estas dos utilidades son las más importantes. Otros usos de la energía solar son:

• Potabilizar agua
• Estufas Solares
• Secado
• Evaporación
• Destilación
• Refrigeración

Como podrás ver los usos que se le pueden dar son muy amplios, y cada día se están descubriendo nuevas tecnologías para poder aprovecharla mejor.

ENERGÍA EÓLICA

PARQUE EÓLICO

Una de las primeras fuentes de energía que utilizó el ser humano fue el viento. Desde pequeñas barcas hasta grandes naves se han movido gracias a la fuerza del viento.

La maqueta que proponemos es un pequeño parque eólico construido utilizando materiales reutilizados ( cartón, papel y restos de madera).

Parque eólico

Los aerogenerados aprovechan la fuerza del viento para producir electricidad. Estas máquinas generan electricidad de la misma forma que lo hace una dinamo de bicicleta. Normalmente se agrupan varios aerogerenadores para formar un parque eólico. La electricidad que se produce en ellos pasa a la red eléctrica, donde es distribuida para su consumo.

Esta maqueta muestra como funciona una aplicación más actual de la energía eólica. Los parques eólicos dotados de aerogeneradores están cada día más extendidos en nuestro país ya que suponen una ayuda muy importante para obtener la energía que necesitamos.

Para construir los aerogeneradores podemos utilizar papel.

Las aspas de los aerogeneradores las hemos construido con papel y cortando un trozo de cartón para que su estructura sea más rígida y resistente.

Para los ejes hemos utilizado palillos de dientes.
Una vez construidos los aerogeneradores los hemos pegado sobre una base de cartón y a continuación hemos decorado la maqueta simulando un paisaje.

Árboles singulares: Ginkgo biloba

Hace 270 millones de años, mucho tiempo antes de que los primeros dinosaurios caminaran sobre nuestro planeta, aparecieron los ginkgos. Las ginkgoáceas alcanzaron su esplendor en el período Jurásico en el que se llegaron a contabilizar 11 especies diferentes, pero hace 65 millones de años, y coincidiendo con la desaparición de los dinosaurios, comenzó su declive. Hace 7 millones de años, se extinguieron en América y 4,5 millones de años después lo mismo ocurrió en Europa. De todo aquel grupo de árboles que prosperó en tiempos en que los antepasados del hombre eran pequeñas musarañas que caminaban asustados bajo la sombra de los grandes saurios, sólo ha sobrevivido una especie, el ginkgo biloba.

Los últimos ginkgos sobrevivieron en los jardines de templos budistas de China, Japón y Corea donde  eran considerados árboles sagrados. Se cree que no existen en estado salvaje, porque aunque se han encontrado algunos bosques de ginkgos, se sospecha que no han nacido de forma espontánea. El ginkgo fue descubierto al mundo occidental en 1691 por el botánico alemán Kaempfer que vio algunos ejemplares en jardines de monasterios budistas japoneses, de donde se trajeron los primeros ejemplares que llegaron a Europa en 1717 y a América en 1758.

Dcha. Enorme ginkgo biloba en Lengqi, provincia de Sichuan (China). Tiene 30 metros de altura y 12,4 de perímetro. Se le estima una edad de 1.700 años.

	El ginkgo es un árbol dioico, es decir, hay pies macho y pies hembra. La mayoría de los árboles son machos, en Europa el primer ejemplar hembra apareció en Suiza en 1814. En los jardines, se suelen plantar ejemplares masculinos, porque las hembras dan unos frutos que desprenden un olor nauseabundo al pudrirse.
	Izda. Frutos de ginkgo, en su interior poseen una semilla comestible muy apreciada en Asia. Tostada, constituye un alimento muy popular en fiestas y banquetes. (Cortesía Cor Kwant)

El ginkgo puede superar los 40 metros de altura, (se habla de un ejemplar en Dabao-China de 60 metros) y vivir más de 2000 años, edad que algunos autores elevan a 4000. Es un árbol muy decorativo, con unas hermosas hojas en forma de abanico (Foto Cor Kwant) que en otoño adquieren un llamativo tono amarillo. Las aplicaciones de este árbol son innumerables, además de sus semillas comestibles llamadas pake-wo, sus hojas eran introducidas en los libros por los monjes budistas para preservarlos de ataques de insectos y hongos. Por su resistencia al fuego se utiliza en varias zonas como cortafuegos natural. Además, posee diversas sustancias muy apreciadas tanto por la medicina tradicional china como por la ciencia oficial, a las que incluso se le atribuyen propiedades anticancerígenas.

El ginkgo es un árbol muy resistente. No se le conoce ninguna enfermedad, soporta muy bien la contaminación, el fuego, las bajas temperaturas, la falta de luz e incluso la radioactividad. El 6 de agosto de 1945 explotaba en Hiroshima, Little Boy, la primera de las dos bombas atómicas lanzadas en Japón en la Segunda Guerra Mundial. Un ginkgo que se encontraba en los jardines de un templo budista, a 1 km. del lugar de la explosión quedó destrozado. Pero este superviviente del Pérmico no estaba dispuesto a morir. En la primavera siguiente, el viejo ginkgo brotó de nuevo. Hoy en día el árbol sigue vivo (Foto Izda. Cortesía de Cor Kwant), y a su pie se puede se puede leer una inscripción que reza, "NO MAS HIROSHIMA".

Cómo fabricar compost

Para hacer compost puedes aprovechar los residuos vegetales del jardín y del hogar en vez de tirarlos a la basura. El compost es un abono orgánico que te servirá para mejorar la tierra del jardín y para alimentar tus plantas. Se dice que por cada 100 kg de restos orgánicos se obtienen 30 kg de abono.Ahorrás fertilizantes químicos.
	El compostaje una actividad gratificante, ecológica y práctica 100%. ¡Anímate si aún no has empezado! 1. ¿Qué necesito para hacer compost? 2. ¿Dónde ubico el compostador? 3. ¿Qué puedo echar? 4. ¿Qué no debo echar? 5. ¿Cómo se procede? 6. ¿Cómo sé si algo no va bien? 7. ¿Cómo sé cuándo está listo para aportarlo al suelo o para ensacarlo? .......................................................................................................................................................  1. ¿Qué necesito para hacer compost? La forma más elemental es hacer un montón en un rincón del jardín o usar un cajón de listones de madera. Pero lo mejor es comprar uncompostador prefabricado. Los hay de distintos materiales (plástico, resina, térmicos, etc.) y tamaños diversos.
	A la hora de elegir el tamaño, siempre es mejor pasarse que quedarse corto. Deberás tener en cuenta datos como: Cuántas personas viven en la casa. Cómo es de grande el jardín o el huerto. Si predominan árboles de hoja caduca, de hoja perenne, si hay césped, etc. El consumo de frutas, verduras y ensaladas que tenéis en vuestro hogar. Si diariamente, si dos o tres días a la semana, etc. Aparte del compostador o silo, precisarás herramientas para voltear, tijeras de poda para cortar ramas y una pala para extraer el compost hecho. También es muy recomendable disponer de una máquina biotrituradora para las ramas gruesas que no se puedan cortar con las tijeras y para picar los restos vegetales y acelerar así su descomposición. Opcionalmente, te interesaría tener un termómetro de alcohol de hasta 100º (el de mercurio se puede romper y tendrías que tirar todo el compost) y un medidor de pH para tener más información sobre el estado del compost. 2. ¿Dónde ubico el compostador? Deberá reposar directamente sobre la tierra. Por comodidad, elige un sitio cercano a la cocina. En la sombra es mucho mejor que en el sol, ya que si no, tendrías que regarlo con frecuencia para mantener la humedad. 3. ¿Qué puedo echar? Del jardín: Hojas, césped, hortalizas, paja utilizada como acolchado, ramas podadas (si las pasas por una triturada mucho mejor), serrín, etc. Las malas hierbas sólo si son anuales y no llevan semillas, porque las perennes que tienen estolones (ej. grama) o bulbillos (juncia o castañueña) o rizomas, puede mantener su viabilidad y brotar. Del hogar: Cenizas, posos del café o de té, infusiones con papel incluído, cáscara de huevo, frutas, verduras y hortalizas, periódicos no impresos en color, yogures caducados, tapones de corcho, papel de cocina, aceite de aliñar, pelos, etc.
	4. ¿Qué no debo echar? • Carne, huesos y pescado. Produce malos olores. • Plantas y frutos enfermos o gran cantidad de vegetales podridos. Produce malos olores y putrefacción. • Los excrementos de animales domésticos y de personas. Lleva patógenos. • Ceniza y serrín de madera tratada o aglomerados. Colas y barnices. Esto es muy tóxico. • El resultado de pasar la escoba tampoco porque lleva metales pesados. • Por supuesto cualquier material que no sea orgánico y biodegradable: plásticos ,vidrio, etc..

¡Bienvenidos!

Este es un espacio dedicado a la educación y a la sensibilización ecológica de nuestro entorno, donde se tratan temas relacionados con los problemas medioambientales como la contaminación acústica, el cambio climático o la gestión de residuos para sensibilizar a los alumnos sobre prácticas sostenibles en el entorno urbano y rural.